Meu nome é Carlos Castilho e eu vou ser o professor de vocês na disciplina Jornalismo Online. Esta é uma disciplina onde os alunos aplicarão conhecimentos adquiridos nas aulas de Redação Jornalística I e II.
A principal atividade na disciplina de Jornalismo Online será a produção de um weblog individual onde cada aluno publicará notícias de seu bairro, rua, cidade (caso não more em Florianópolis) ou condomínio residencial. Todo o desenvolvimento da disciplina estará relacionado à produção e publicação de notícias no blog que será criado por cada aluno já no primeiro dia de aula.
Por falar no início das aulas, eu não poderei estar em Floripa na primeira aula do semestre. Ela será recuperada mais adiante. Por favor entrem em contato com o Coordenador do curso para informações mais atualizadas sobre a primeira semana de aulas, no final de julho.
Um abraço e nos vemos na primeira semana de agosto. Castilho
Abaixo segue o programa da disciplina. O conteúdo de cada aula a ser ministrada está no final deste post.
1 – IDENTIFICAÇÃO
Curso: Mídia Eletrônica Semestre Letivo: 2010/2
Disciplina: Jornalismo Online
Carga Horária: 72 Teórica: 36 Prática: 36 Fase: quarta
Professor (a): Carlos Albano Volkmer de Castilho
E-mail: castilho.aulas@gmail.com Telefone: (48)3282-1924
2 – BREVE CURRÍCULO DO PROFESSOR
Jornalista , graduado em Mídia Eletrônica pela ASSESC (2005) , mestre e doutorando em Mídia e Conhecimento pelo EGC/UFSC (2009), professor de Jornalismo Online (a distância), na Universidade do Texas , diretor do Observatório da Imprensa.
3 – EMENTA
A disciplina procura desenvolver no aluno a consciência da participação cidadã no processo de informação dentro de uma comunidade. Este objetivo será alcançado através de aulas teóricas e práticas sobre o jornalismo na internet, tanto o desenvolvido em sites corporativos como o praticado pelos chamados jornalistas cidadãos (pessoas sem formação técnica em jornalismo).
4 – OBJETIVO GERAL DO CURSO
Preparar profissionais com visão humanística e globalizada aliada a uma sólida, competente e crítica bagagem técnico-científica, que o habilite a atuar em empresas públicas e privadas exercendo funções nas áreas de planejamento, organização e execução de projetos relacionados às mídias digitais, em especial a internet.
5 – OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Objetivo geral:
No final do curso espera-se que o aluno seja capaz de produzir conteúdos jornalísticos em formato multimídia (texto, áudio ou imagens) a serem publicados em páginas pessoais informativas (weblogs) ou em sites jornalísticos vinculados a empresas de comunicação.
Objetivos Específicos:
Será dada ênfase especial ao desenvolvimento da capacidade do aluno interagir com o publico, como parte da preocupação com a formação de coletivos inteligentes. A comunicação implica a habilidade de relacionamento com o publico alvo. Esta é uma função essencial e obrigatória.
6 – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Os alunos serão estimulados a desenvolver weblogs informativos individuais para se familiarizarem com a prática do jornalismo cidadão e com a interatividade com o publico, através de comunidades de interesses. Os alunos praticarão o relacionamento com a comunidade por meio de weblogs que darão prioridade à cobertura de notícias, eventos e demandas dos locais selecionados.
7 – ESTRATÉGIAS DE ENSINO
Abordagens teóricas a partir de reflexões sobre a experiência prática do aluno no desenvolvimento de projetos específicos da disciplina.
O professor criará um weblog da disciplina onde serão disponibilizados textos e apresentações em Power Point dos temas tratados em aula.
8 – SISTEMA E CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO
O sistema de avaliação será feito com base em quatro notas mensais que medirão a performance do aluno no desenvolvimento do weblog segundo as especificações mencionadas no conteúdo programático da disciplina. No final do semestre, haverá u ma quinta nota conformada por uma auto-avaliação pelos alunos, das tarefas executadas em aula.
9 – BIBLIOGRAFIA
Bibliografia Básica – 3 títulos com localizador da Biblioteca
-Jornalismo na Internet – Planejamento e Produção da Informação Online – J.B.Pinho – Editora Summus, São Paulo, 2003.
-Jornalismo Digital – Pollyana Ferrari – Editora Contexto, São Paulo, 2003.
-Jornalismo Online – Mike Ward – Rocca – São Paulo 2005
Bibliografia Complementar:
- Jornalismo em tempo real – O Fetiche da Velocidade - Sylvia Moretzsohn, Editora Revan, Rio de Janeiro, 2002.
10 – CRONOGRAMA
27/7 – Apresentação da disciplina – discussão da ementa – preenchimento de ficha individual com habilidades e competências – produção do texto inicial
3/8 – Aula expositiva sobre Jornalismo Cidadão / seleção de temas para blogs
10/8 – Criação dos blogs de cada aluno e primeiras postagens em sala de aula (a partir deste dia todas as aulas serão dadas no laboratório 6)
17/8 – Inserção em weblogs de fotos, videos, slideshows e apresentações PPT.
24/8 – Interatividade com o publico, redes sociais e comunidades de informação
31/8 – Convergência, Cross Mídia e Multimídia
14/9 – Seminário sobre Produção de noticias em Redes Sociais – trabalhos produzidos pelos alunos. (primeira avaliação)
21/9 – Jornalismo móvel – repórter “abelha”, twitter e celular
28/9 – Jornalismo online em portais informativos
5/10 - Avaliação dos blogs produzidos pelos alunos
19/10 – Produção colaborativa de noticias – exercício
9/11 – Alunos selecionam os três melhores blogs da turma que serão apresentados na jornada acadêmica.
16/11 – Debate dos alunos com editor do site Diário On Line
23/11 – Gestão da informação – auto-sustentabilidade de blogs
30/11 – Avaliação final dos blogs de alunos – Alunos produzem o último texto da disciplina e fazem auto-avaliação.
7/12– Prova final
